اراده دولت برای حذف کامل مدارس کانکسی و سنگی؛ تمرکز بر عدل آموزشی و اجرای سند تحول

اراده دولت برای حذف کامل مدارس کانکسی و سنگی؛ تمرکز بر عدل آموزشی و اجرای سند تحول, وزیر آموزش و پرورش علیرضا کاظمی در گردهمایی مشترک شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش سراسر کشور، مدرسه را کانون اصلی تحول در نظام آموزشی معرفی کرد. او تأکید کرد که کلیه برنامههای وزارتخانه باید با رویکرد مدرسهمحوری تدوین شوند تا ضریب نفوذ و اثربخشی آنها مضاعف شود.

عدالت آموزشی و اولویتهای وزارت آموزش و پرورش کاظمی رویکرد اصلی وزارت را عدلمحوری و گسترش عدل آموزشی عنوان کرد و اهداف استراتژیک شامل موارد زیر را تشریح نمود برتری پیشدبستانی و ابتدایی و مردمیسازی آموزش شراکتپذیری و کاهش بار اجرایی ادارات یکپارچهسازی و پرهیز از موازیکاری تقسیم کار و افزایش ضریب نفوذ برنامههای آموزشی و تربیتی نتیجهگرایی در کلیه فرآیندها وزیر آموزش و پرورش بیان داشت هرچه فعالیتها عمیقتر به درون مدرسه نفوذ یابد، به همان اندازه به اهداف کلان دست مییابیم.

حاکمیت رویکرد تربیتی و مدیریت چالشها وی بر ضرورت جایگزینی رویکرد تربیتی به جای رویکردهای حاشیهای در فضای مدارس پافشاری کرد و اجرای سند تحول بنیادین را اولین گفتمان نظام آموزشی نامید.

حل چالشهای نیروی انسانی و معیشت معلمان مسائل نیروی انسانی از اولویتهای وزیر آموزش و پرورش است.

او موارد زیر را در برتری رسیدگی قرار داد رتبهبندی و آییننامه ترقی رتبهبندی رتبهبندی جدیدالاستخدامها جذب نیروهای نهضت سوادآموزی مسائل معیشتی نیروهای خدماتی و خرید خدمت دقت به مسایل بازنشستگان و پرداخت بهروز حقالتدریس مولدسازی و شناخت ظرفیتهای استانی مسائل رفاهی و معیشتی معلمان اراده قاطع برای حذف مدارس کانکسی و سنگی کاظمی با صراحت اعلام کرد اراده دولت وفاق و همدلی بر حذف کامل مدارس سنگی و کانکسی است.

یکپارچگی مسائل آموزشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش بر عدم جدایی مسائل آموزشی از فرهنگی پافشاری کرد و گفت ضمن اولویتگذاری سواد خواندن، نوشتن، ریاضی و علوم در دوره ابتدایی، باید به سوادهای ملزوم، اردویی، نماز و قرآن نیز دقت اختصاصی شود؛ چرا که این دو مکمل هم و جداییناپذیرند. اجرای کامل سند تحول بنیادین و برنامههای کلان وی تأکید کرد که هیچ راهی جز اجرای کامل سند تحول بنیادین وجود ندارد.

در این مسیر ۲۷ خوشه و ۱۴۷ پروژه طراحی شده که الگوسازی و نحوه اجرای آنها اهمیت بالایی دارد.

کاظمی پیادهسازی برنامه گسترش هفتم را در راستای سند تحول بنیادین ضروری دانست و گفت برای برنامهریزی جامع نیازمند سه برنامه هستیم برنامه هفتم، برنامه ملی و سهم دستگاهها، و برنامه سالانه. نهضت محرومیتزدایی و پوشش تحصیلی کامل وزیر آموزش و پرورش بر ادامه نهضت محرومیتزدایی، افزایش سرانههای آموزشی و برنامهریزی برای از بین بردن آسیبهای اجتماعی با هدفگذاری بر ۳۲ نقطه تأکید کرد.

او رشد دانشگاه فرهنگیان را به عنوان سرچشمه نیروی انسانی حیاتی توصیف نمود. در مورد بازماندگان از تحصیل، کاظمی تفاوت آنها با ترک تحصیل را تشریح کرد و اعلام نمود امسال بیشترین پوشش تحصیلی را داشتهایم، جذب در دوره ابتدایی نزدیک به صددرصد است و تلاش بر این است که حتی یک دانشآموز هم از تحصیل باز نماند. او وجود ۵ هزار مدرسه زیر ۵ دانشآموزی را اشارهای به اهمیت پوشش تحصیلی دانست.

بازسازی روشهای آموزشی و استانداردسازی مدارس کاظمی بر الزام بازسازی و نوسازی روشهای آموزشی برای ترقی نظام آموزش و پرورش پافشاری کرد. او همچنین مدیران تدبیرها را ملزم ساخت تا با اتخاذ تدابیر لازم در آغاز فصل زمستان، مدارس استاندارد شوند و دانشآموزان با چالش سرما روبرو نشوند. سلامت دانشآموزان اولویت اول در اردوهای مدرسه در پایان، وزیر آموزش و پرورش هشدار داد هیچ اردویی برای دانشآموزان خارج از ضوابط برگزار نشود.

اگر اردوی راهیان نور و راهیان پیشرفت مهم است، سلامت و امنیت دانشآموزان از آن مهمتر است.